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        小学美术《框住记忆》教案-广东中小学教师资格考试网

        2021-03-11 15:59:35| 来源:广东中公教育

        教师招聘面试中,试讲是重要的环节,试讲的关键在于写出一份好的教案。为了助教招面试备考一臂之力,广东中小学教师资格考试网准备了小学美术《框住记忆》教案,希望可以帮到你。

        一、教学目标

        知识与技能:了解相框的功能和用途,欣赏椭圆、植物、方形等造型的相框,掌握相框的创意想法,学会运用铅笔、稻草、纸板等废弃材料制作一个创意相框。

        过程与方法:欣赏不同的相框样式,分析造型特点,学习创意构思,探究相框实物,分析它的制作材料,提升动手实践能力和创意表现能力,完成相框作品。

        情感、态度和价值观:体验动手实践的乐趣,体会童年回忆的珍贵,能将美好记忆留存,增强热爱生活和绿色环保的意识。

        二、教学重难点

        重点:运用创意构思及废弃材料制作相框。

        难点:融入创意和激情,巧妙结合造型和材料的特点进行制作。

        三、教学过程

        (一)趣味情境导入

        教师设置情景,提出问题:时光飞逝,岁月如梭。在同学们六年的校园生活中,老师拍摄了和同学们点点滴滴的生活片段,并将照片带到了课堂送给大家。拿到照片后,同学们你会怎么做呢?(在背面写上同学的名字、制作成相册、放在相框中)

        教师总结:这些照片记录着美好的回忆,每每望去,心中总是会涌起缕缕温情。保存照片的方式有多种多样,可以夹在书本当中,可以放在相册里面,当然常见的就是利用相框保存。这节课请同学们和老师一起,来留住这份美好回忆,用相框框住这份记忆吧!引出课题《框住记忆》。

        (二)作品图像识读

        1.相框的作用

        教师出示家中实景图片,提出问题:

        ①家里的相框一般都摆放在什么位置?(玄关、电视柜、书桌)

        ②看到家中的照片给你怎么样的感受呢?(温馨、幸福)

        ③为什么家中的照片都有相框?(保护照片、固定照片、装饰照片)

        教师总结:我们一般会把照片装裱进相框,放在家里显眼的地方如玄关、电视柜、书桌上,供家人和朋友欣赏。每一张照片都是每一个人美好回忆的保存,通过照片的摆放也可以营造出温馨、幸福的家庭氛围,这其中相框不仅能很好地固定和保护照片,还能具有装饰和美观的作用。

        2.相框的造型和色彩

        教师出示创意相框,提出问题:

        ①观察有哪些造型的相框?(方形、椭圆形、玩偶形、植物形)

        ②你喜欢什么形状的创意相框?为什么?(椭圆形:突出照片;植物形:装饰性强)

        ③通过观察相框的颜色给你怎样的感受?(黄色:灿烂辉煌,给人感觉就是很有温暖感;红色:喜庆的色彩,给人有活力和热情的感觉)

        教师总结:相框的形状是多种多样的,椭圆形突出照片主体,植物形装饰性强,玩偶形具有趣味性,除此之外还有古典、悬挂的造型。不同的色彩也能带给人们不同的视觉效果,黄色给人温暖,红色给人喜庆。我们还可以运用多种色彩相结合的方法来表现相框的美感。

        3.材料及制作方法

        教师设置摸一摸小活动,以美术小组为单位分发相框实物,提出问题:

        ①相框都使用了哪些材料?(树枝、废弃铅笔、卡纸等)

        ②我们生活中有哪些材料可以利用起来呢?(吃完的冰淇淋棍子、稻草、没使用完的硬纸板等)

        ③这些相框是运用什么手法来制作?(粘贴、裁剪、编织等)

        教师总结:制作相框的材料是多样的,我们可以充分的利用身边的废弃材料通过粘贴、裁剪、编织进行制作相框,既能起到环保的作用,又能制作出美观且实用的相框。

        (三)技法表现探究

        教师示范向日葵相框的制作方法及步骤:

        1.选择材料:选择黄色和紫色的卡纸以及废弃的毛线;

        2.制作外形:用线将折叠好的卡纸串联在一起,组成向日葵的外形;

        3.添加照片:将照片插入相框,进行固定。

        (四)美术创意实践

        1.布置活动练习:根据你的想法,选择合适的材料制作一个有创意的相框。使用工具要注意安全,并保持教室的卫生。

        2.教师巡视辅导,辅导要点:相框的造型创意、材料的合理选择、颜色的巧妙使用等。

        (五)多元展示评价

        设置“美好记忆”的情境,请学生将作品放置在展示板上,并从相框的造型创意、材料的合理选择、颜色的巧妙使用等多方面评价作业。

        (《三兄弟》使用了很多不同颜色的废弃彩色铅笔作为材料,将他们巧妙的粘贴成方形,使得整体色彩多样又具有创意性。)

        (六)小结升华作业

        1.总结相框造型的特点、材料的运用以及相框的制作方法。

        2.升华情感:与大家在一起的学习时光,是老师心中最快乐的记忆,今天我们学习了运用身边的废弃材料制作相框。同学们在以后的生活中,也要继续记录身边的美好回忆,用相框将它好好保留,装点我们的生活。同时我们要养成变废为宝的意识、勤俭节约的好习惯,更好的美化装饰生活。

        3.为爸爸妈妈的照片设计相框,“框住”爸爸妈妈的美好记忆。

        四、板书设计

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        (责任编辑:泽纯)

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